MATERIAL PARA DEFICIENTE INTELECTUAL

 

 

 

 

 

 



      Uma sugestão para ser utilizada no processo de ensino aprendizagem  de alunos com deficiência intelectual é  o recurso adaptado da “Caixa de Areia” elaborado por Maria Montessori após estudos realizados (1926). Toda a proposta educacional desenvolvida por Montessori assentou‐se sobre a educação dos sentidos. A autora destacou a necessidade de avançar na preparação metódica dos indivíduos para as sensações. Considerava que a  educação dos sentidos tinha enorme importância  pedagógica, seria a base necessária ao pleno desenvolvimento biológico sobre o qual se assentaria a adaptação social dos sujeitos.

 Descrição do Material e sua Aplicabilidade:  Normalmente são utilizados organizadores de plástico , mas o importante é ter um recipiente ( balde, bacia, ou até mesmo uma caixa de papelão) e escolher o conteúdo que será trabalhado dentro dele.

       O professor propõe a brincadeira onde a criança é envolvida por vários elementos  que lhe darão noções básicas de cores, formas, tamanhos, texturas, bem como desenvolver a coordenação motora fina, construir conhecimentos de matemática, ciências e promover conexões cerebrais. O vocabulário também é ampliado, uma vez que a criança aprende, na pratica e com os seus sentidos através  da estimulação durante a brincadeira.   Além disso, o aluno aprende a ter noção e limitação do espaço, do dentro e fora, noções de cuidado como recolher, guardar e limpar.

     Nessa atividade são desenvolvidos os mecanismos de aprendizagem de atenção, cognição, memória, transferência de conhecimentos.

 

Samira Saad Pulchério Lancillotti  IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL”.Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5